南投縣有許多家庭因經濟弱勢、酗酒、婚姻失敗等原因,導致家庭失能、單親、隔代教養,因為缺乏資源,影響孩子的學習及成長,彩虹雙福協會用愛陪伴120位弱勢孩子,提升課業能力,有美好的品格,幫助孩子走出負面循環。
陪伴帶來改變
阿南有過動症,需要服藥,他是那種到新環境,第一眼就決定要跟誰的孩子,所以當他小二來到安親班時,就成了班上課輔老師的小跟班,因為沒有安全感,上廁所還不能關門,暑假課輔因不習慣午休而堅持要回家再回來,家長也很無奈,阿南的肢體動作很大,常常碰到別人,還會旁若無人的大叫,甚至像遊魂般到處走動,常被老師們提醒回到原班教室,學習落後的他剛來時甚至不知道要寫什麼作業,課輔老師只好幫他找出作業再逐一做記號,或者跟照顧她的姨媽聯絡得知當天的作業,再讓他做會寫的,之後再教不會的。課輔老師也幫他安排暨大公益服務學生來協助他課業,阿南起初並不願意,課輔老師讓他坐在旁邊,他才安下心學習,爾後只要有暨大生來協助,他的手永遠是第一個舉高的。現在阿南三年級了,不再每天黏著課輔老師,會自動拿出作業,安靜的寫功課,寫完還會拿繪本坐到課輔老師旁邊大聲唸出來,在課輔班逛大街的狀況改善不少,成績也有進步,之前參加學校的桌球比賽,還得到名次,也變得有自信,阿南是個被讚美會臉紅的孩子,有時從學校帶了吃的東西也會貼心的想跟課輔老師分享,看到他的成長令人感到欣慰,也讓我們確信用心付出,用愛陪伴,真的可以改變孩子。
課輔老師薪水需要您的支持
彩虹雙福目前有三個課輔班,位於埔里、南投市及仁愛鄉萬豐,共11位課輔老師服務120位國中小學生,用愛陪伴弱勢孩子,讓孩子不因缺乏資源而影響學習,不只功課進步,有美好的品格,提升孩子未來的競爭力。
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