南投縣有許多家庭因經濟弱勢、酗酒、婚姻失敗等原因,導致家庭失能、單親、隔代教養,因為缺乏資源,影響孩子的學習及成長,彩虹雙福協會用愛陪伴120位弱勢孩子,提升課業能力,有美好的品格,幫助孩子走出負面循環。
今非昔比的小文
小文小二時爸媽離婚,小文和姐姐弟弟跟著爸爸住,家裡除了爸爸,還有中風行動不便的阿嬤,因為沒有媽媽幫忙打理,小文常穿著不合身甚至破損的衣服上學,有時衣服也沒換洗,身上常有一股異味,有段時間還長了頭蝨,課輔班還曾幫小文洗頭蝨,她在學校總是被同學排擠,甚至學校老師也來課輔班關切,小文的學習狀況不好,成績也很差,沒有自信心的她在中年級時開始出現自殘行為,甚至在學校還試圖跳樓,某些學習較差的科目課輔老師要教她,她也是愛理不理,小文上高年級時阿嬤身體欠安,為了協助爸爸照顧阿嬤,她有一段期間未參加課輔,升上國一後,阿嬤有居家照護員協助照顧,她才又回到課輔班,此時的小文已長得亭亭玉立,也擺脫了國小階段身上總是有一股異味的窘態,看到她外表儀容的蛻變,大家都很驚豔,也很欣慰,小文來到課輔班後在課輔老師及暨大公益服務學生的協助下,學業進步顯著,也讓她自信有加,笑容滿面,一改之前靦腆膽怯的個性,顯得落落大方,更擺脫過去頻頻放棄自己、自殘的陰霾,彩虹多元的陪伴和增能,不但讓她喜歡來課輔班,也促使她學習更有動力,也更正向看待自己,期待在眾人為她人生穿針引線下,小文能更開朗,邁開大步向前行。
課輔老師薪水需要您的支持
彩虹雙福目前有三個課輔班,位於埔里、南投市及仁愛鄉萬豐,共11位課輔老師服務120位學童,用愛陪伴弱勢孩子,讓孩子不因缺乏資源而影響學習,不只功課進步,喜愛閱讀,有美好的品格,提升孩子未來的競爭力。
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