用愛陪伴弱勢孩子成長

勸募字號: 衛部救字第1101363809號

2022/06/13 ~ 2022/08/31

南投縣有許多家庭因經濟弱勢、酗酒、婚姻失敗等原因，導致家庭失能、單親、隔代教養，因為缺乏資源，影響孩子的學習及成長，彩虹雙福協會用愛陪伴130位弱勢孩子，提升課業能力，有美好的品格，幫助孩子走出負面循環。

缺乏安全感的小珍
小珍家一年前從台東搬來南投市，父母分分合合，常在兒女面前大打出手，造成小珍沒有安全感。小珍的功課很差，常常沒帶作業到學校，聯絡簿上總是密密麻麻寫著未交的作業，課輔老師跟學校聯絡，才知道小珍因為自卑感作祟，剛轉學時還跟班上同學說她家很有錢，常帶糖果或小東西討好同學，還承諾要請客，還好被老師發現後制止。有一天課輔老師單獨跟小珍聊天，問她:「妳欠這麼多作業，不緊張嗎？」剛開始小珍還說作業不見了，課輔老師說那請學校老師印給妳寫，小珍沒回答，課輔老師說:「逃避作業是不對的，妳還是要補寫，是不是不會寫？我可以教妳，妳如果不願面對，我幫不了妳。」過了幾分鐘小珍慢慢抬起頭說:「我回家找看看，明天帶來課輔班。」果然隔天小珍把堆積如山的作業帶來了，課輔老師才發現五年級的她數學基本概念一問三不知，只能一對一慢慢從基本概念教起。有一天小珍拿了一大袋餅乾，到處分給課輔班同學，課輔老師詢問後才知道那是學校幫忙申請的物資，遂告訴小珍這些餅乾應該先帶回家，再問家人是否可以跟同學分享? 」諸如此類在常規、品格各方面小珍有許多觀念需要導正，但我們相信小珍的本性是善良的，只是需要時間慢慢引導，讓她有正確的價值觀。

課輔老師薪水需要您的支持
彩虹雙福目前有三個課輔班，位於埔里、南投市及仁愛鄉萬豐，共11位課輔老師服務130位國中小學生，用愛陪伴弱勢孩子，讓孩子不因缺乏資源而影響學習，不只功課進步，喜愛閱讀，有美好的品格，提升孩子未來的競爭力。